پایان نامه تأثیر استفاده از علم روانشناسی در تحولات حقوق جزا

از آن جا که انسان موجودی است پیچیده، درک اعمال و رفتار او صرفاً به وسیله علومی چون روانشناسی امکان پذیر است. بکارگیری علوم روانشناسی به صورت علمی و کاربردی نه تنها در این راستا بسیار موثر خواهد بود بلکه در امر تربیت، آموزش، درمان و پیشگیری نابهنجاری­ها و بزهکاری­ها نیز دارای اهمیت فراوان می باشد گذشته از آن استفاده از اصول روانشناسی به معنای عام و روانشناسی تخصصی که امروز تحت عنوان روانشناسی قضایی و کیفری شهرت دارد می تواند در امر بهینه سازی روند دادرسی و اعمال قضاوت، شناخت بزهکاری و علل ارتکاب جرم و نیز در معالجه و درمان و در نهایت پیشگیری از وقوع جرم بسیار موثر و کارآمد باشد.انسان این موجود ناشناخته به ظاهر شناخته شده که از جسمی با ساختمانی بغرنج و روانی با عواملی پیچیده ترکیب یافته، هر گاه از نظر جسم دچار نابه­سامانی شود به پزشک مراجعه می نماید و زمانی که روان وی دستخوش هیجان و ناراحتی است از روانپزشک و روانشناس استمداد می جوید، اگر این اختلال به موقع درمان نگردیده و مورد بازسازی قرار نگرفت در او رفتاری غیرعادی و نابهنجار بروز می کند، و اگر این رفتار با قانون مغایرت پیدا کرد کارش به نمایندگان و مجریان قانونی می کشد.ملاحظه می شود که با منطق فوق اگر روانپزشک- روانشناس و قاضی فرد مجرم را به عنوان واحد کل در نظر گرفته در درمان وی هر سه همکاری و همفکری دقیق داشته باشند در آن صورت می توان به بهترین نحو بزهکار را بازسازی نمود و به عنوان فرد سالم دوباره به جامعه بازگرداند.پایان نامه تأثیر استفاده از علم روانشناسی در تحولات حقوق جزا در قالب فایل ورد میباشد.

 بیان مسئله:

عوامل روانی در ارتکاب جرم تاثیر فراوانی داشته است و همین امر موجب ارتباط هر چه بیشتر حقوق جزا با علم روانشناسی کیفری یا روانشناسی جنایی شده است.در پس رفتارهای مجرمانه همیشه انگیزه و محرکی وجود دارد و وقتی این محرکات را به آسانی کشف نمی کنیم دلیل آن نیست که انگیزه ای وجود ندارد بلکه شاید ناخودآگاه تر باشد.این انگیزش­ها حتی در صورتی که از خرافات، خواب یا افسانه­ها ناشی شده باشد نیروی پرقدرتی را تشکیل می دهد که رفتار مجرمانه را باعث می گردد.رفتار مجرمانه باید از دیدگاه روانشناسی مورد بررسی قرار گیرد و شخصیت مجرم و شرایط موجود در زمان وقوع جرم باید مورد مطالعه قرار گیرد.موضوع درگیری بیماران روانی با قانون و ارتکاب رفتار مجرمانه یکی از مشکلات رسیدگی­های قضایی است غالباً دادگاها با جلبنظر متخصصین روانشناسی و روانپزشکی رای خود را درباره متهم به اخلال روانی صادر می نمایند.قانونگذاری که می خواهد به ریشه جرایم دست یابد باید علاوه بر شناخت مظاهر جرم لایه­های عمیق­تر آن را نیز بشناسد بدون علت شناسی جرم فلسفه معقول بزهکاری غیر ممکن است. انجمن روانشناسان وروانپزشکان با پیشنهادات خود در زمینه هایی مثل جنون و حالات روانی مجرم و غیره می توانند باعث اصلاح قوانین و اجرای هر چه بیشتر عدالت شوند امروزه نقش روانشناسی و روانپزشکی کیفری در امر قضاوت مورد تأیید همه صاحب نظران قرار گرفته است که بتواند تأثیرات اختلالات فردی مانند شخصیت ضد اجتماعی را در بزهکاری و میزان مسئولیت آن ها تعیین کرد.

آشنایی قضات و وکلا با اختلالات روانی و استفاده از نظریات روانشناسان و روانپزشکان قانونی مجرب می تواند از تضییع حقوق جزا  افراد و اعمال مجازات های بی مورد و نامتناسب جلوگیری کند.روانشناسی در زمینه های مختلف تشخیص حالات خطرناک و درمان آن و همچنین بررسی شخصیتی مجرمین با تشکیل پرونده شخصیت قبل از صدور رای و در زندان ها باعث می شود مجازات های متناسب با شخصیت مجرمین صادر شود که باعث اصلاح و درمان هر چه بهتر مجرمین و بازپروری اجتماعی آن ها می شود.در زندان ها و در محاکم استمداد از روانشناس بسیار ضروری است و از آن جا که روح طفل زودتر از آدم های بزرگ نقش محیط را می پذیرد. محاکم اطفال برای آن که استعداد و کیفیات نفسانی طفل مجرم یا در معرض خطر را در یابد روانشناسی را به کار می گمارند و گزارش این روانشناس درباره طفل می تواند راهنمایی برای تصمیم محکمه باشد.بسیاری از محاکم اطفال در بازداشتگاه موقت خود روانشناس یا روانپزشکی دارند که اطفال را در آن بازداشتگاه از نظر روحی می آزمایند و گزارشی درباره آزمایش خود به محکمه می دهند.امروزه روانشناسانی که در بازداشتگاه های موقت کار می کنند نسبت به اطفال و نوبالغان عاطفه و علاقه­ای خاص دارند و معلومات آنان در پزشکی نیز به اندازه سایر پزشکان است.گزارش آنان نخست ناظر به معایب جسمی است که طفل از آن ها رنج می برد و سپس به طبقه بندی وی از لحاظ روحی می پردازد و سرانجام نوبت به گزارشی می رسد درباره این که طفل واقعا از عیب روحی رنج می برد یا نه این اطلاعات برای قاضی که باید درباره طفل تصمیم بگیرد می تواند ارزنده باشد.در این پایان نامه سعی شده است که با بررسی علم روانشناسی در زمینه های فوق الذکر تأثیر این علم را در تحولاتی که در حقوق جزا به وجود آورده را بررسی نماییم و در برخی زمینه­ها استفاده بیشتری از روانشناسان و یافته­های روانشناسی نماییم تا باعث اجرای هر چه بهتر قوانین و اصلاح قوانین و درمان مجرمان شوییم و یا پیشگیری از جرایم نماییم.می دانیم که قانون فقط توجه به نوع جرم دارد، نه علل و عوامل سازنده آن. قاضی که بر مسند قضاوت می نشیند باید بیانش برتر از یک معلم، قدرتش در حدود قانون، و اخلاقش بالاتر از یک پدر دلسوز باشد و با شناخت شخصیت مجرم به مسئله جرم نگاه کند، تا بتواند قضاوتی در خور یک انسان بنماید، و اگر علل جرم و انگیزه جنایت و شناخت شخصیت مجرم قضاوت را راهنمای سازنده ای باشد آنگاه می توان به جرأت ادعا کرد که فضیلت بر مسند قضاوت تکیه کرده و عدالت آن طور که شایسته نسل ماست انجام گرفته است. به پیروی از این فرض که ما در راه تقوی و دانش قوی خود می کوشیم، برای متهم غیر از موارد اتهام و تعیین جرم پرونده شخصیتی تشکیل می دهیم و او را دقیقاً مورد مطالعه و معاینه قرار می دهیم، و این جاست که قاضی با روانپزشک و روانشناس و مددکار اجتماعی و جامعه­شناس از دیدگاه های مختلف به جرم و مجرم هر دو نگاه می کنند و به اتفاق تصمیم می گیرند. در این تصمیم گیری نقش فرهنگی، اقتصادی ،اجتماعی حقوق جزا ،خانوادگی و غیره در جرم باید معلوم شود تا رسالت عدالت آشکار گردد، که فقط تنبیه مجرم نیست بلکه برطرف کردن عامل جرم هم هست. در این سیستم کار گروهی با آگاهی از اصول روانی، اجتماعی، منطقی محکم و قوی پی­ریزی می شود که بزهکار بیمار از سایر مجرمان، جدا می شود و یکی تحت درمان و دیگری تحت اصلاح و تربیت قرار می گیرد.

در عصر ما افزایش بی‌رویه جرایم و ناكارآمد بودن شیوه اعمال كیفر در مبارزه علیه جرم، گرایش روز افزون به استفاده از نتایج تحقیقات روانشناسی و جرم شناسی و یافته‌های آن در پیش‌گیری از جرم را در سیاست‌گذاری جنایی در سطح ملی، منطقه‌ای و بین‌المللی از سوی دولت­ها غیر قابل اجتناب كرده‌ است. به طوری كه امروز اهتمام دولت‌ها به امر پیش‌گیری از وقوع جرم و اصلاح مجرمین بر اساس یافته‌های روانشناسی و جرم­شناسی یكی از اقدامات مهمی است كه از سال ۱۹۵۰ میلادی تحت حمایت سازمان ملل متحد در اغلب قوانین كشورهای مختلف جهان پیش‌بینی و پذیرفته شده است.  در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران نیز، قانونگذار در بند پنجم از اصل ۱۵۶ این قانون جزا، اقدام مناسب برای پیشگیری از وقوع جرم و اصلاح مجرمین، را یكی از وظایف عمده ی قوه ی قضاییه قرار داده است. به طور كلي براي جلوگيري از وقوع جرايم و به طور اطمينان بخشي براي توفيق در اين امر براي مقامات قضايي لازم و ضروري است كه منابع و علل وقوع و درمان و پيشگيري جرايم را به طور دقيق مطالعه و بررسي نمايد و بالاخره پيدا نمودن طرق و وسايل مبارزه با علل ارتكاب جرم و تقليل آن و در نهايت امر از بين بردن جرم است بشناسد.

بخش هایی از پایان نامه را در فیلم زیر مشاهده نمایید:

سابقه و ضرورت انجام تحقیق:

در داخل کشور پایان نامه­ای تحت عنوان روانشناسی در خدمت حقوق جزا در سال 1337 تألیف شده است.کتاب­هایی تحت عنوان روانشناسی کیفری و قضایی تألیف شده است. کاربرد روانشناسی در تشخیص جنون و بیماری­های روانی نیز مورد بررسی قرار گرفته است. حقوق جزا امروزه از یافته های سایر علوم استفاده می نماید کنترل و پیشگیری از جرم در انحصار حقوق جزا نیست.روانشناسی امروزه کاربرد وسیعی در عرصه های مختلف اجتماع از جمله حقوق جزا دارد. ضرورت این تحقیق از آنجاست که یافته های روانشناسی در پیشگیری از جرم، شناخت عوامل ارتکاب جرم، فردی کردن مجازات ها، بازپروی مجرمین و در عرصه دادگاه ها کاربرد دارد. در چند دهه گذشته روانشناسی و روانپزشکی به طور مستقیم و غیرمستقیم  در تحول حقوق جزا موثر واقع شده است تا آن حد که امروزه نمی توانیم این دو علم را از یکدیگر جدا بدانیم. هر چند تخصص اصلی روانشناس و روانپزشک رفتار انسان ها منجمله رفتار مجرمانه است برای این که او بتواند در دادگاه مفید واقع شود باید با حقوق جزا نیز آشنایی داشته باشد. روانشناس و روانپزشک نمی توانند وضع قانون کنند ولی مانند هر شهروند قانون شناس دیگر باید بکوشند و از آن حمایت کنند. هر چند گاهی اوقات ممکن است این احساس را داشته باشند که قوانین موضوعه از نظر اصول روانشناسی و روانپزشکی بهترین قوانین نیستند. در عین حال روانشناس باید مانند قانون نه تنها حمایت از حقوق متهم بلکه حفظ امنیت جامعه را نیز مد نظر داشته باشد.روانپزشکی شاخه­ای از پزشکی است که با تشخیص، درمان و پیشگیری از بیماری های روانی سر و کار دارد. روانپزشکی کیفری آن شاخه از روانپزشکی است که موضوعاتی از قبیل تأثیر بیماری های روانی و مغزی در وقوع جرایم، انحرافات جنسی، اعتیاد به مواد مخدر و الکل، اختلالات شخصیت و به طور کلی شخصیت فرد بزهکار و تربیت و اصلاح مجرم را به روش های علمی مورد توجه قرار می دهد.امروزه روانپزشکی کیفری که سنگ بنای اصلی جرم شناسی علمی است از آن چنان اعتباری در بررسی رابطه شخصیت بیمار با بزهکاری برخوردار است که موجب شکوفایی هر چه بیشتر دانش جرم شناسی شده است. از نظر روانپزشکی کیفری ریشه و علل بسیاری از بزهکاری ها بیماری­های روانی است.مفهوم  بیماری روانی به  بیماری های  روان پریشی یا پسیلوزها یا جنون که قوه بصیرت و قضاوت و یا ارزیابی شخص بیمار را مختل می کند محدود نمی شود بلکه شامل بسیاری از بیماری­های روانی از جمله اختلالات شخصیت که در آن رفتار بیمار، غیر اجتماعی یا ضد اجتماعی است و می تواند نقش اصلی و اساسی در ارتکاب بزهکاری را ایفا نماید.از نظر مطالعات روانکاوی و روانپزشکی کیفری ناتوانی بسیاری از بیماران روانی در کنترل رفتار اجتماعی و رفتار مجرمانه ثابت شده است این گونه افراد در برخی موارد که از احساس شدید گناه رنج می برند تحت تأثیر انگیزه های ناخودآگاه مرتکب رفتار مجرمانه می شوند به عنوان مثال شخص بدون نیاز مالی مرتکب سرقت یا فعالیت­های ضد اجتماعی می گردد که از نظر فرضیه روانکاوی ارتکاب جرایم تحت تأثیر نیروهای روانی غیر قابل کنترل  صورت می گیرد.

جنبه جديد بودن و نوآوري در تحقيق:

قاضی و روانشناس هر دو به رفتارهای ناپسند انسانی توجه دارند و در این مورد تحقیق جزا می کنند یکی به منظور جلوگیری از رفتارهای خلاف و جنایت بار و برای اجرای عدالت و دیگری به منظور دریافت چگونگی پیدایش این رفتارها و راه های پیشگیری و درمان آن.توجه روانشناس و روانپزشک اصولاً متوجه انسان و رفتار اوست (انگیزش، تشخیص و درمان بیماری) در حالی که هدف اصلی دادگاه آن است که عدالت را اجرا کند و مجرمین را به مجازات شایسته محکوم سازد. غالباً روانشناس و روانپزشک با دادگاه موافقت دارد که مجرم خطرناک نباید در جامعه آزاد باشد ولی معمولاً در این مرحله توقف نمی­کند او به آینده می نگرد هدف اصلی­اش تنها دور کردن مجرم از جامعه نیست بلکه می خواهد مجرم را مورد معالجه قرار داده برای او این فرصت را به وجود آورد که تربیت مجدد پیدا کند و پس از آزادی از زندان بتواند عضو مفید جامعه باشد.

جزا
جزا

 نتیجه:

علماً حقوق جزا سالیان متمادی است جنحه و جنایت را به نحو مطلق و از لحاظ منطق و حق و یا دقت کامل مورد مطالعه قرار داده اند. جرم شناسان به دقت و ظرافت و سادگی در تشخیص انواع جرایم سعی وافی و کافی به عمل آورده اند و علاوه بر آن که از نظر نفس جرم مطالعات عمیقی نموده اند، از لحاظ اخلاقی، اجتماعی، روانشناسی و روانپزشکی نیز عامل جرم را مورد بررس های لازم قرار داده اند.بدیهی است در یک واقعه جنایی فقط با حکم دادگاه، داستان جرم خاتمه پیدا نمی کند. بلکه حکم دادگاه خود مقدمه ای است برای شناخت مجرم و اصلاح او و مجازات به عنوان تأدیب و بالاخره پیشگیری از تکرار جرم است. مسلماً جامعه، کشور و دولتی که بتواند با وسایل علمی، اخلاقی، حقوقی، سیاسی، روانشناسی، روانپزشکی، در تشخیص جرم و شناخت واقعی مجرم و پیشگیری از تکرار جرم و احیاناً اجرای مجازات ها برای تأدیب مجرمین و تنبه اجتماع بر پایه این علوم قضاوت نماید، افراد جامعه را کاملاً راضی خواهد نمود و قضاوت را به معنای اعم انجام خواهد داد.به همین دلایل امروزه مجموع مطالعات روانشناسی و روانپزشکی کیفری و وجود کارشناسان پزشکی و روانی فصل تازه ای در علم حقوق جزا گشوده و بالاخره رعایت نظریات کارشناسان حِرَف پزشکی ضروری تشخیص داده شده مورد توجه مقامات قضایی و بین المللی قرار گرفته است.

فهرست مطالب پایان نامه تأثیر استفاده از علم روانشناسی در تحولات حقوق جزا:

 فصل اول :

کلیات

مبحث اول : روش تحقیق………………………………………………………………………………………………………………… 3

مقدمه………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3

الف)بیان مساله……………………………………………………………………………………………………………………………… 4

ب)سوال های تحقیق……………………………………………………………………………………………………………………… 6

ج)فرضیه های تحقیق……………………………………………………………………………………………………………………… 6

د)سابقه و ضرورت انجام تحقیق……………………………………………………………………………………………………….. 6

ه)جنبه جدید بودن و نوآوری در تحقیق ……………………………………………………………………………………………. 8

و)اهداف تحقیق …………………………………………………………………………………………………………………………… 9

ی)تعریف واژه ها و اصطلاحات فنی و تخصصی ……………………………………………………………………………… 10

ک)روش تحقیق …………………………………………………………………………………………………………………………. 11

مبحث دوم : تبیین مفاهیم و تاریخچه روانشناسی کیفری………………………………………………………………………. 12

گفتار اول : روانشناسی ………………………………………………………………………………………………………………….. 12

گفتار دوم : روانشناسی کیفری ……………………………………………………………………………………………………….. 13

بند اول : کلیات روانشناسی کیفری ………………………………………………………………………………………………….. 18

بند دوم : موضوع روانشناسی کیفری ……………………………………………………………………………………………….. 18

بند سوم : روانشناسی کیفری و چند رشته نوین روانشناسی ……………………………………………………………………. 19

1ـ مفاهیم روانکاوانه بزهکاری ……………………………………………………………………………………………………….. 21

2ـ ارزش پژوهش های روانکاوانه در بزهکاری …………………………………………………………………………………. 23

گفتار سوم : روانپزشکی کیفری ………………………………………………………………………………………………………. 23

گفتار چهارم : روانپزشکی قانونی ……………………………………………………………………………………………………. 24

مبحث پنجم : تاریخچه مکاتب روانشناسی کیفری ……………………………………………………………………………… 25

بند اول : نقش روانشناسی در گذشته ……………………………………………………………………………………………….. 26

بند دوم : مطالعات قرون وسطی ………………………………………………………………………………………………………. 28

بند سوم : بررسی مسائل روانشناسی در قرن نوزدهم …………………………………………………………………………… 29

بند چهام : بررسی شکل گیری روانشناسی کیفری و روانشناسی قضایی ………………………………………………….. 32

فصل دوم :

رابطه روانشناسی با دانش جرم شناسی

مبحث اول : رابطه روانشناسی با جرم شناسی نظری …………………………………………………………………………….. 36

گفتار اول : بررسی علل جرم از دیدگاه روانشناسی ……………………………………………………………………………. 36

بند اول : علل و موجبات جرم ………………………………………………………………………………………………………… 39

بند دوم : مطالعه علمی بزهکاری …………………………………………………………………………………………………….. 40

بند سوم : اثر نقیصه های جسمی و روانی در بزهکاری ………………………………………………………………………… 42

گفتار دوم : نظری بر تحقیقات روانشناسی و جامعه شناسی جنایی ………………………………………………………….. 43

مبحث دوم : رابطه روانشناسی با جرم شناسی کاربردی ……………………………………………………………………….. 46

گفتار اول : رابطه روانشناسی با جرم شناسی پیشگیری………………………………………………………………………….. 46

بند اول : پیشگیری اولیه و ثانویه در قلمرو جرایم ……………………………………………………………………………….. 49

1- پیشگیری از گسترش بزهکاری از راه مداخلات زودرس ………………………………………………………………. 50

2- جلوگیری از ارتکاب مجدد جرم با کاهش مداخلات قانونی …………………………………………………………. 53

3- پیشگیری بر اساس کاهش فرصت ارتکاب جرم ……………………………………………………………………………. 55

بنددوم : حالت خطرناک ………………………………………………………………………………………………………………. 57

1- مفهوم حالت خطرناک ……………………………………………………………………………………………………………. 58

2- صور مختلف حالات خطرناک …………………………………………………………………………………………………. 59

3- تشخیص حالات خطرناک ……………………………………………………………………………………………………….. 60

4- تشخیص علل و اسباب حالات خطرناک …………………………………………………………………………………….. 62

بند سوم : اقدامات تأمینی ………………………………………………………………………………………………………………. 62

بند چهارم : راهکارهای پیشگیری از جرم نوجوانان ……………………………………………………………………………. 63

بند پنجم : راهکارهای پیشگیری از بروز جرم بیماران مبتلا به اختلالات روانی…………………………………………. 66

گفتار دوم : رابطه روانشناسی با جرم شناسی بالینی………………………………………………………………………………. 66

مبحث اول : روانشناسی و اصلاح و درمان………………………………………………………………………………………… 68

بنداول : درمانگری روانشناختی مجرمان …………………………………………………………………………………………… 72

1- درمانگری های فردی و گروهی ……………………………………………………………………………………………….. 72

2- روی آوردهای انسانی نگر ……………………………………………………………………………………………………….. 74

بنددوم: پرونده شخصیت ……………………………………………………………………………………………………………….. 75

1- نحوه تشکیل و تکمیل  پرونده شخصیت………………………………………………………………………………………. 78

2- شناخت  شخصیت در اعمال غیر عادی و ارتکاب جرایم………………………………………………………………… 83

3-آزمون های سنجش شخصیت……………………………………………………………………………………………………. 83

4-  انواع آزمون های سنجش شخصیت………………………………………………………………………………………….. 84

5- خط و سنجش شخصیت ………………………………………………………………………………………………………….. 86

 

  فصل سوم :

رابطه روانشناسی با حقوق کیفری

مبحث اول : نقش روانشناسی در مرحله کشف جرم و تحقیقات مقدماتی……………………………………………….. 88

گفتار اول : کشف جرم…………………………………………………………………………………………………………………. 88

گفتار دوم : در مرحله تحقیق و بازپرسی های اولیه……………………………………………………………………………… 88

مبحث دوم : در مرحله دادرسی و اجرای حکم………………………………………………………………………………….. 93

گفتار اول : دادرسی …………………………………………………………………………………………………………………….. 93

بند اول : مسئولیت جنایی ………………………………………………………………………………………………………………. 98

1-  آثار جنونی که در زمان ارتکاب عمل مجرمانه موجود باشد ………………………………………………………… 100

2-  آثار جنونی که پس از ارتکاب جرم و قبل از محاکمه حادث می شود …………………………………………… 100

3-  آثار جنونی که در حین محاکمه حادث می شود ……………………………………………………………………….. 101

4-  آثار جنونی که پس از محاکمه و در زمان اجرای مجازای حاصل می شود……………………………………… 101

بند دوم : توانایی دفاع از خود در محکمه ……………………………………………………………………………………….. 103

بند سوم : کارشناسی روانی …………………………………………………………………………………………………………… 105

بند چهارم: تشخیص علایم روانی تقلید شده در متمارضین ………………………………………………………………… 108

گفتار دوم : صدور و اجرای حکم …………………………………………………………………………………………………. 109

بند اول : کاربرد روانشناسی در زندان ها  ………………………………………………………………………………………… 110

1-  اقدامات روانشناسی  ……………………………………………………………………………………………………………… 117

2- مراقبت قبل از خروج………………………………………………………………………………………………………………. 117

3- مراقبت بعد از خروج………………………………………………………………………………………………………………. 118

بند دوم : کاربرد روانشناسی در کانون های اصلاح و تربیت………………………………………………………………… 123

   فصل چهارم :

نتیجه گیری و پیشنهادات

مبحث اول : نتیجه ……………………………………………………………………………………………………………………….. 128

مبحث دوم : پیشنهادات ……………………………………………………………………………………………………………….. 135

فهرست منابع

کتابها ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. 139

مقاله ها……………………………………………………………………………………………………………………………………. 140

 

مطلب بالا چکیده‌ای از تحقیق و پژوهش اصلی میباشد جهت تهیه نسخه کامل آن از باکس زیر اقدام به خرید و دانلود نمایید
لینک خرید پژوهش پایان نامه تأثیر استفاده از علم روانشناسی در تحولات حقوق جزا:
تحویل فوری و خودکار فایل با لینک مستقیم بعد از پرداخت
تعداد صفحه: 155
قالب: فایل word

پاسخ دهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *